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在新课程改革逐步深化的背景下,培养学生的核心素养成为各学科教学活动的重要着力点。核心素养是对学生适应个人修身发展和社会发展所需要的必备品格与关键能力的重要体现,因此,在教学设计中,教师需要更加关注学生思维能力和应用能力的培养,使学生实现知识的内化与灵活运用。以小学阶段语文学科的教学活动为例,语文这门课程既来源于生活,又高于生活,在我们生活的方方面面都体现并应用着语文知识,其中,写作是语文教学的重要板块。(剩余4458字)
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基于生活化视角的小学语文写作教学
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