大班幼儿在班本课程中主动学习的实践

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幼儿园班本课程是对园本课程与地方课程的“补充”，班本课程源于幼儿学习兴趣及感兴趣的话题，将幼儿发展需求与探索方向放在首位，以充满指向性的课程，让幼儿能力发展“更上一层楼”。大班幼儿身心发展速度快，且处于幼小衔接关键期，其语言、思维、逻辑、表达能力较强，能够独立完成简单的学习项目。用班本课程培养大班幼儿的主动学习能力，需要教师做好课程活动设计，将大班幼儿置于课程中心，让其真正成为学习活动的主人。（剩余4787字）

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