高中音乐教学中的多元文化教育途径

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在21世纪这个多元文化盛行的时代，高中音乐教学作为培养青少年音乐素养的重要途径，其教学目标和价值选择也需要进一步明晰和优化。当前，在全球信息化浪潮下，多元文化音乐已经席卷全球，中国的音乐教育衍生出一种全新的面貌。高中音乐教学逐步走向融入多元文化的方向，不仅引入多种形式的音乐，更重要的是引入其背后的文化背景，并将这些文化背景下的国家、民族特有的文化融入平时的音乐教学中，以帮助学生拓宽知识面，提高音乐素养和多元文化鉴赏力，培育具备核心艺术素养的人才。（剩余4488字）

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