体验式教学在初中道德与法治课中的应用

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《义务教育道德与法治课程标准（2022版）》提出：“教师在教学中要做学生学习的引领者、合作者、协作者，以学生的全面发展为主，让学生沉浸式体验课堂，充分发挥学生的主体地位。”所以初中道德与法治教师要精准找寻体验式教学与新课标的重合点，将其合理应用于初中道德与法治课堂中，使课堂教学更加鲜活，学生的学习充满趣味性。（剩余5021字）

试读结束

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