基于“以学生为中心”的课堂深度学习设计与实践

——“我们身体上的‘尺’”的教学赏析

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［摘  要］ 构建以“学”为中心的深度学习可以培育学生核心素养。文章以“我们身体上的‘尺’”的教学为例，阐述构建以“学”为中心的深度学习的教学策略，即在深度“探”学中形成体验，在深度“合”学中深度建构，在深度“研”学中深化思维。

［关键词］ 以“学”为中心；深度学习；身体尺

传统教学中的教师是研究“教”的专家，新课程理念下的教师则是研究“学”的专家。（剩余2888字）

试读结束

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