一道平面几何最值问题的多种解法

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【摘要】解三角形中的最值（或取值范围）等问题，场景新颖，知识交汇融合，技巧方法众多，是全面考查学生“四基”与能力的重要题型之一.文章基于一道平面图形翻折的模拟题的创设，以解三角形的最值问题来合理设置，从角参与边参的设置，以及坐标构建等多思维视角切入，巧妙解决相应的解三角形的最值问题，拓展数学思维，提（剩余1981字）

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