小学数学课堂中任务驱动教学法的应用策略

——以“图形与几何”知识教学为例

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【摘要】任务驱动教学法又被称之为基于任务的教学，它以任务为主线，支持、引导学生基于学习任务进行自主探究或合作学习，通过设置难度适宜的任务，培养学生解决问题的能力，提高他们的学习信心与学科素养.教师应基于任务驱动教学法，精心设计、巧妙开展小学数学教学工作，让学生在积极参与中主动建构、思考、探究、实践，（剩余5380字）

试读结束

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