小学数学教学中学生问题解决能力的培养策略探究

——以“分数乘法”为例

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【摘要】小学生拥有良好的问题解决能力，方能良好应对运算型、应用型等多种类型问题，并取得良好成绩.小学数学教师应认识到培养学生问题解决能力的重要性，并采取相应策略.文章从三个层面展开论述了培养学生问题解决能力的意义，同时结合“分数乘法”的教学案例研究问题解决能力的培养策略，指出教师可通过丰富理论教学内（剩余4449字）

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