初中数学结构化教学策略研究

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【摘要】相比小学数学，初中数学不仅复杂性、抽象性强，还有着更明显的结构化特征，知识之间充斥着多维联系.结构化教学是一种基于构建认知结构的教学方法，能够帮助学生建立知识之间的联系，理解知识的内在结构和规律，从而更好地掌握和运用所学的知识.因此，教师要在初中数学课堂中更加注重培养学生的整体化思想，降低学（剩余5217字）

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