核心素养背景下问题—互动教学模式在高中数学教学中的运用

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【摘要】随着新课改的不断深入，传统的高中数学教学模式已经满足不了当下学生的需求，转变单一、陈旧的教学模式，对提升学生的学习积极性、培养学生的数学核心素养非常重要，对此，教师通过问题—互动教学模式能够帮助高中生更好地掌握相关数学知识，提升核心素养，促进全面发展.文章首先对相关概念进行了简述，然后分析了（剩余5423字）

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