核心素养背景下高中数学概念教学的策略

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【摘要】在整个数学课程体系中，数学概念是学生学习数学的基础，也是培养和发展学生数学核心素养的基石.尤其是在新课标视域下，聚焦数学概念教学培养和发展学生的数学核心素养已经成为一线教育工作者研究的重点.鉴于此，高中数学教师必须重视数学概念教学，并聚焦核心素养的内涵，不断优化和完善数学概念教学，使得学生在（剩余5049字）

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