核心素养导向下的小学数学学习评价策略

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【摘要】学习评价是教师了解和掌握学生学习情况的重要途径，也是后续教学优化、质量提升的关键手段，评价的合理性直接影响学生的学业发展情况.素质教育理念下，教师在课堂中应注重培养学生的核心素养，同时，数学又是小学生公认难度较高的学科，因此，如何将核心素养引入学习评价之中，为学科改革和学生发展提供支撑，成为（剩余5651字）

试读结束

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