新课标背景下小学数学开展小组合作学习模式的策略探究

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【摘要】小学是以学生养成良好习惯、夯实知识基础的关键阶段.数学知识较为抽象和复杂，增加了学生学习的难度，教师应结合教学重难点，对教学模式进行优化.小组合作学习能提高学生的积极性，并完善整体教学结构，合理运用能有效改善学生的思想观念和思维模式.文章简述了小学数学课堂中开展小组合作学习的意义，并多维度探（剩余5374字）

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