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【摘要】小学数学立体化单元学习群,对教师教学具有巨优势,同时对学生核心素养的培养具有促进意义.小学数学立体化单元学习群的构建与应用,已经成为当下热门的话题之一.文章结合苏教版部分小学数学课程,研究小学数学立体化单元学习群的构建与应用,指出教师应分析教材、对照课标,构建立体化单元学习群,然后通过整体准(剩余5157字)
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小学数学立体化单元学习群的构建与应用策略
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