“双减”背景下小学数学教学方法创新探究

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【摘要】“双减”政策给小学数学教学带来了新的机遇，只有不断革新和发展，才能够更好地为小学生提供教学服务，促进他们健康成长.数学是一门基础性学科，在小学阶段占据着重要地位.所以，在“双减”背景下，数学教师需要秉承创新理念，开发新颖的教学内容，增加师生互动环节，减轻学生的学习负担，创造轻松的学习氛围，提（剩余5363字）

试读结束

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