优资聚力 助推班主任工作坊建设

——以“茁悦”工作坊建设为例

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摘 要：班主任队伍是学校的重要组成部分。成立班主任工作坊，加快班主任成长，探究班主任成长渠道，提高班主任的班级管理、家校沟通、班级建设等各方面能力，是学校德育文化建设与班主任专业化成长的重要一环。文章以广州市番禺区市桥东城小学“茁悦”班主任工作坊的建设为例，从人才资源、校本资源、区域资源三方面进行优资聚力，建坊有方。（剩余2504字）

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