新课程标准下小学数学复习课教学策略的探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在数学复习课上的复习方式方法得当，不但能夯实学生基础，促进其消化和巩固知识，而且能提高学生知识运用的能力。为贯彻落实新课标，扎实推进数学课堂教学改革，文章探讨了小学数学复习课教学策略，以发展学生数学思维和创新能力，让数学学习更有深度、更有宽度，做到提质增效。

关键词：新课程标准；小学数学；复习课；教学策略

复习课是课堂教学的重要课型之一，约占总课时的三分之一。（剩余2935字）

试读结束

目录
monitor