学科与信息化融合的小学语文说明文教学策略研究

——以统编版语文五年级上册《太阳》为例

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摘 要：说明文教学要让学生能够从文中准确提取信息，借助相关信息把握所要说明的事物的特点，同时还要让学生体会作者如何把事物说明白，领会作者所传达的科学精神和思想方法。传统的说明文教学中，通过分析说明对象的特征、说明方法等进行说明文的讲解，课堂气氛枯燥。将信息技术应用到小学说明文教学中，可以让说明文教学更具形象性、生动性与直观性，增加说明文阅读教学的趣味性，从而提高课堂教学效率。（剩余2765字）

试读结束

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