一年级数学下册“摆一摆，想一想”教学设计

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一、教学内容

人教版小学数学一年级下册第51页的内容。

二、教材分析

《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：综合是一种思维，实践是一种探索精神。综合与实践对于培养学生的动手实践能力、抽象思维能力、创新意识和应用能力都是有益处的，特别对于培养学生的合作精神、交流意识、创新能力有其不可替代的价值。（剩余2268字）

试读结束

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