基于家国情怀的初中历史开放性作业设计

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摘 要：基于目前初中历史教学中家国情怀核心素养落实过程中出现的教条化、刻板化等问题，结合“双减”政策要求，文章从日常历史学科教学、“特殊日子”、假期、本土红色文化等角度，探讨初中阶段应如何设计基于家国情怀的初中历史开放性作业和其可以取得的效果，同时提出设计过程中的注意事项。

关键词：家国情怀；初中历史；开放性作业

《义务教育历史课程标准（2022年版）》中明确提出对初中生的要求：“形成对国家和中华民族的认同，具有国际视野，有理想，有担当。（剩余2696字）

试读结束

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