“双减”背景下农村学校家庭教育课程建设与实施的行动研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施后，在“双减”与农村“快速城市化”双重背景下，学校要发挥好家庭教育指导服务的作用。家庭教育课程建设与实施是指导服务的重要内容和途径，文章着重从培育意识和沟通方法两方面对家庭教育课程建设进行论述，致力提升家长科学教育能力，解决学校家校工作和学生心理健康等问题。（剩余2689字）

试读结束

目录
monitor