核心素养背景下小学低年级课外阅读兴趣的培养策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：语文教学的终极目标是提升学生语文素养。在新课改的推动下，培养学生的核心素养被放到首要位置。养成良好的课外阅读习惯，是培育学生语文核心素养有效途径，是学生实现终身学习的需要，是学生形成听、说、读、写、书等各项语文素养的需要。在这样的课改要求中，对于刚入小学一年级的学生来说，培养学生的阅读兴趣，让学生养成爱读书的良好习惯，将成为培养学生核心素养的关键。（剩余2847字）

试读结束

目录
monitor