“双减”政策背景下的班主任班级管理艺术

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摘 要：为了提升班主任班级管理的效果，文章主要对“双减”背景下的班主任班级管理艺术进行研究，分析研究背景并提出相应的班级管理措施，包括优化学生成长环境，推动学生全面发展；发挥榜样作用；发挥学生的作用；清单管理，执行赋能；家校共育，有助于加强班级管理。

关键词：“双减”政策；班主任工作；班级管理

一、“双减”背景下的班主任班级管理

“双减”政策的提出，不仅对教育格局做出调整，同时也给家庭和学校带来更大的挑战。（剩余3087字）

试读结束

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