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摘 要:文学名著是文学的精华,其中蕴含着深厚的文化底蕴和浓郁的人文精神。学生深入阅读名著不仅是语文教学课程的要求,还是提升个人文学素养的需求。文章分析了初中名著阅读教学的学情,基于教学现状提出了制定教学计划、丰富课堂形式、开拓阅读思维、熏陶德育品行的教学策略,以期能提高学生的阅读能力,从名著阅读中汲取人文精神的力量,实现全面发展。(剩余2910字)
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初中语文名著阅读教学现状与有效对策探究
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