“商道即人道”：会计专业课程思政探索

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摘要：党的十八大以来，课程思政受到高度重视，但是在具体实践中，会计专业课程思政仍存在“重知识传授，轻思政育人”“硬融入”等问题。针对这些问题，以“商道即人道”为途径，以专业知识与人的价值观、道德素养相统一的特性为融合点，将思政元素自然融入会计专业教学中，使学生在理解会计专业知识的同时，提升道德素养。（剩余6028字）

试读结束

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