融思政于关务：海关理论与实务课程教学革新探索
摘要：聚焦海关理论与实务课程，探讨课程思政在其中的融入与教学革新。阐述课程思政融入该课程的理论基石，涵盖其内涵目标、课程特点与思政融合的可行性及理论依据，详细探索了课程思政融入教学全过程的路径。强调课程思政与该课程深度融合是高等教育改革必然要求，能培养复合型人才，推动专业课教育向“价值引领”转型。
关键词：课程思政；海关理论与实务；教学革新；思政融入路径
中图分类号：F74 文献标识码：A doi：10.19311/j.cnki.16723198.2025.14.017
0 引言
在新时代教育改革的浪潮中，课程思政已成为高等教育领域的重要议题。（剩余5932字）