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摘要:课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。针对当前我国课程思政教学改革中存在着的专业教师对课程思政的认知不足、思政内容强行植入、课程思政内容缺少系统性设计等问题,文章以电子商务专业电子商务数据分析与应用课程为例,从课程思政建设目标与总体设计、基于该课程的专业整体课程思政体系构建、课程教学内容重构、课程教学模式改革、“一二三课堂”协同的课程思政生态以及课程思政考评等方面提出了课程思政教学改革举措,并分享了该课程思政教学改革取得的成果。(剩余5084字)
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电子商务数据分析与应用课程思政教学改革实践
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