特殊教育学校信息技术与物理学科深度融合的教学策略研究

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伴随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用日益广泛，这为特殊教育提供了空前的契机与挑战.特殊教育学校的学生由于学习需求与能力的特殊性，更需要借助信息技术手段提升学习效果.物理学科是一门逻辑严谨、抽象概念众多的课程，特殊教育学校的学生学习起来存在一定困难.所以，探究信息技术和物理学科深度融合的教学策（剩余4422字）

试读结束

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