高中物理实验方法改进与跨学科融合研究

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1引言

物理实验是物理教学的重要教学环节，它不仅是培养学生科学探究能力的重要方式，也是推动物理教学改革、提升学生综合素质的有效手段.然而，当前的高中物理实验教学中存在着诸多问题，如实验内容流于表面、学生实验的参与度低、获取实验结果的方法单一等.这些问题严重影响了物理实验教学的效果，制约了对学生创新能（剩余3718字）

试读结束

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