核心素养培养下的高中物理大单元教学研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

物理学作为理科典范，其内涵蕴含着理性与逻辑的抽象魅力，是一门将理论知识与实践操作紧密结合的学科.因此，在教学活动中，教师不仅要系统讲授物理学理论知识，更要注重学生的实践体验，为其创造更多动手实验的机会.如此一来，学生既能够深入理解物理学的理论精髓，又能在实验过程中获得宝贵的实践经验，提升自己的综合能（剩余3645字）

试读结束

目录
monitor