信息技术赋能初中数学单元整体教学的创新实践研究

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【摘要】信息技术的快速发展为初中数学教学带来了新的机遇和挑战.通过信息技术与单元整体教学的深度融合，可以有效提升学生的数学素养和学习兴趣.本文分析信息技术在初中数学单元整体教学中的应用现状，探讨信息技术赋能教学的创新实践策略，并对其实施效果进行评估.研究表明，信息技术在提高教学效率、增强学生自主学习（剩余4603字）

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