初中数学课堂中差异化思想的渗透分析

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【摘要】在教学改革工作不断深化的背景下，初中数学课堂教学也应作出相应的改变，逐渐重视学生在课堂中的主体地位，使一切教学工作围绕学生进行.然而由于学生具有鲜明的个性化特点，不同学生情况有所差异，教师应尊重学生的差异性，所以差异化教学思想的渗透变得十分重要.基于此，本文针对初中数学课堂中差异化思想的渗透（剩余4704字）

试读结束

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