新课标下初中数学教学评价体系打造分析

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【摘要】本文针对新课标下初中数学教学评价体系的构建进行深入分析，阐述新课标对初中数学教学评价的新要求，提出全面性、发展性、过程性和实践性四项评价原则.从评价内容、评价方法和评价主体三个方面探讨评价体系的构建策略.最后，提出转变评价观念、加强评价培训、完善评价制度、激发学生参与等实施策略，以期为推动初（剩余5063字）

试读结束

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