基于导学案的初中数学单元教学优化策略

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【摘要】导学案作为一种教学辅助工具，在初中数学教学中应用，可以帮助教师明确教学目标；同时经过系统梳理数学知识点，可以帮助教师构建清晰的知识框架，形成具有逻辑性的教学思路.本文通过对导学案教学模式的理论分析，并结合导学案在初中数学教学应用中存在的问题，提出了一系列针对性的单元教学优化策略，希望能有效指（剩余4665字）

试读结束

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