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【摘要】数学自主反思能力是学生数学学习中的关键能力,对学生理解数学知识的深度、解决问题的能力以及核心素养的提升具有重要影响.本文深入探讨初中学生数学自主反思能力的内涵、特点、意义,分析当前初中数学教学中存在的现状与问题,并提出若干培养策略,包括激发学生的反思意识、任务驱动与问题导向的学习方式、提供反(剩余4303字)
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反思学生成长的阶梯
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