微课，让初中地理课堂生动起来

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在课堂教学中，教师希望可以在有限的课堂时间内更直观地展现教材内容，激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱使下展开发现式学习，提升学生的综合能力与课堂教学效率。利用微课教学可以更直观地展现教材内容，使初中地理课堂生动起来。

一、微课导入，激发学习兴趣

在课堂导入时，教师可以运用微课对教材知识点进行梳理，让学生对本节课的教学内容有所了解。（剩余3287字）

试读结束

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