小学语文古诗词教学的实践探索

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古诗词是中华文化的瑰宝，也是中华民族特有的文学载体，为更好地传承中华诗词文化，统编版教材小学义务阶段增加了130篇古诗词，可见国家对古诗词教学的重视。然而，要想让学生真正喜欢上古诗词，走进并欣赏古诗词，教师必须要增加自身古诗词的文化修养，精心设计教学内容，用心做好相关活动，唯有这样才能更好地引导学生走进中华诗词的殿堂。（剩余2988字）

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