聚焦操作想象 促进能力进阶

小学生具有丰富的想象力与创造力，基于这一特点，学生的脑海中会有许多新颖的创意和新奇的想法。特别是学习数学的过程中，由于数学学科主要考验学生的理性分析思维，因此，需要想象力与创造力的衬托才能促进学生学习能力的提升。目前，小学数学所包含的知识点，随着年级段的升高，其学习难度也越来越大，在这种情况下，学生要充分发挥个人想象力，对数量关系、空间几何架构进行系统联想，如此才会收到理想的学习效果。（剩余3126字）

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