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摘 要：分层教学模式凸显了“以生为本”的教育理念，契合了新课标的要求.文章简述了信息技术辅助下高中数学分层教学原则，并结合课堂教学实践，针对其展开了详细的探究.
关键词：高中数学；分层教学；信息技术；新课标
中图分类号：G632
文献标识码：A
文章编号：1008-0333（2024）33-0027（剩余4442字）
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新课标背景下依托信息技术促进高中数学分层教学效果的路径
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