创新能力培养视域下初中物理跨学科教学策略研究

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摘  要：在当今社会对创新能力需求日益增长的背景下，初中物理教育不仅需要传授基础科学知识，还应注重学生创新思维的培养.文章探讨了创新能力与初中物理跨学科教学之间的内在联系，提出了整合多学科资源、组织实践活动、支持学生自主探索以及利用数字技术革新教学方式等具体策略，旨在为教师提供实用指导，以（剩余4330字）

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