基于学业数据诊断的初中数学精准教学实践研究

——以“算术平方根”教学为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘  要：随着信息技术的飞速发展，大数据技术有助于教师通过动态实时数据清晰诊断学生的学情，分析学生的共性问题与个性问题，更好地助力教师采取精准有效的教学策略，调整教学内容，使教学更具有针对性和科学性.基于数据分析的智能平板互动及评价功能能够极大地丰富课堂交流方式，激发学生学习的兴趣，挖掘学（剩余3944字）

试读结束

目录
monitor