初中音乐学科教学中学生核心素养的培养

摘 要：我国教育事业近几年发展非常迅速，这与国家的教育扶持政策有着直接关系，这才有了今天的成就。如今，我国的社会发展需要高素质、高技能、高管理的“三高”型人才，而素质教育理念的提出让人们已意识到教育也需要进行改革，才能适应社会经济对人才的需求，在传统的教学过程中，教师和家长过度重视主科知识的学习，而忽视了音乐、体育、美术等学科的学习，这就导致学生的艺术核心素养并不高。（剩余2962字）

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