小学班主任工作从细微处做起

班主任作为学生的领路人，要呵护每一位学生的身心，善待孩子的本真，真正走进学生的心灵，让每个孩子的心灵都能绽放出美丽的花朵。班主任，在学生面前既是良师又是益友，既是慈母又是严父，更兼伯乐等身份，是学生灵魂的塑造者，是学生成才的导师，是班级工作的舵手，必须具备强烈的使命感，从思想源头上关爱学生，掌握科学有效的班级管理方法，从学生的一言、一行、一纸、一笔等细微之处，加以关注和引导。（剩余2000字）

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