初中历史教学中“史料”的巧妙运用分析

摘 要：“史料”对于历史与社会教学十分重要，是其中非常关键的内容之一，所以教师在教育教学中充分利用这些“史料”的知识点，能够有效地吸引住学生的眼光，集中学生对于课堂的注意力，让学生更直观、更特别、更充分地掌握历史知识点，了解历史和社会现实的关系等，这些对于强化历史学科的教学效果，提升学科教学质量等具有非常重要的意义。（剩余2162字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。