基于合作学习的小学数学微课教学探究

摘 要：现阶段，我国教育不断地发展和改革，在素质教育的大背景下，对于小学数学来说，提高教学质量和教学效率非常重要，因为小学阶段的学生正处于成长和发育初期，良好地引导和指导尤为关键，所以在“教书”中“育人”能够促进学生的个性化发展和全面发展。基于此，小学数学老师要及时更新教学方法和教学手段，引入合作学习，渗透微课教学，以增强学生的综合素质为目标，优化教学过程，进而顺利达到事半功倍的教学效果。（剩余2811字）

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