新课标背景下大单元美术作业设计的实践研究

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【摘 要】新课标和“双减”政策的实施给美术作业设计提出了新的挑战。文章针对当前美术作业设计中存在的问题，提出构建“三融”的美术作业设计内容、研究“三适”的美术作业实施策略、完善“三环”的美术作业评价模式、搭建“三级”作业共享资源库，进一步明确核心素养导向的大单元美术作业设计与实施要领。

【关键词】小学美术 核心素养 大单元教学 美术作业设计

“双减”政策提出，要提高作业设计与作业管理水平。（剩余3855字）

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