小学数学单元作业设计的三条创新路径

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【摘 要】小学数学单元作业是针对教材编排的自然单元设计的综合性作业。单元作业设计有以下三条创新路径：一是创新理念。通过强化顶层设计，明确单元作业设计实施策略，并体现“教—学—评”一致性。二是创新实践。单元作业设计应聚焦主题：关注现实生活、强化迁移应用、体现学科融合；应对标设计：体现目标导向、通过结构化思考进行整体模块架构；应凸显功能：落实素养导向、聚焦研究性学习并渗透数学文化。（剩余6441字）

试读结束

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