浅谈核心素养视域下小学班主任班级管理工作

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

中图分类号：G451 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）14-0087-03

核心素养指的是学生在基础教育阶段应培养的基本素质和能力。对于小学班主任而言，将核心素养培养融入班级管理工作，不仅能为学生的全面发展提供参照框架，而且能够显著提升班级管理的针对性和效率。将核心素养作为班级管理的指导原则和目标，有助于班主任更深刻地理解和满足学生的成长需求，进而推动班级管理方法和策略的创新。（剩余4495字）

试读结束

目录
monitor