善用单元导语实施小学语文单元教学

——以统编语文四年级（上册）第三单元为例

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中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：2097-1737（2025）14-0066-03

单元导语是编排在单元开头，由人文主题、语文要素和插图构成的引导性材料[1]。作为统编语文教材助读系统的重要组成部分，单元导语提示了单元教学的重难点和方法，解决了“怎么教”“怎么学”的问题，引导着单元教学的实施过程[2]。（剩余4006字）

试读结束

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