绘本阅读教学中提升幼儿自主阅读能力的策略研究
中图分类号：G40 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2025）14-0069-03
在幼儿教育领域，绘本以其丰富的色彩、生动的形象、简洁的文字等特点，成为培养幼儿阅读兴趣的重要途径。自主阅读能力的培养不仅关系到幼儿语言能力的持续发展，还是促使幼儿形成独立思考能力的基石。因此，在幼儿园绘本阅读教学中，教师需要通过精心挑选符合幼儿偏好的绘本，不断创新教学内容与形式，激发幼儿的好奇心与求知欲，使之能够在轻松愉快的氛围中学会思考与分析，掌握基本的阅读技巧，从而强化其自主阅读意识，培养其良好的阅读行为与习惯。（剩余4437字）